在2009第三届微软IT学院计划校园之星大赛中荣获优胜奖

党建工作有创新
以改革创新精神推进基层党组织的建设，是信息工程系党总支一直以来对党建工作的要求。传统的党建学习培训方式比较单一，考虑到高职学生在校学习时间较短，因在外实习、工作等地域客观原因会对组织培养工作带来不便，系党总支在创新党建手段上进行了大胆尝试，借助网络这一便捷方式，组织具备凭借扎实的专业技能和开发实战能力的学生党员组建了党建网站软件开发团队，开发了信息工程系党建平台。
党建网站成为了信息工程系入党积极份子学习的园地，成为党员成长的摇篮，成为党员们沟通和交流的平台，打破了传统的静态网页仅提供单一学习内容的方式，将信息化党建贯穿到学生入学到毕业后一年的全过程，实现了入党积极份子不受时间、地点限制地学习党的知识、接受党组织的培养。网站从2009年5月份试用以来，从静态的网页到现在的动态管理，内容从简单到丰富，通过网络优势弥补传统党建工作方式和手段的不足，信息工程系取得了很好的效果，新的党建工作形式已深受同学们欢迎。

信息工程系党建园地

开发网站只是信息化党建工作的一个开始，更重要的是如何更好有效地发挥它的作用，使网络党建与传统党建工作相辅相存，推动学生党建工作上台阶。为此，信息工程系党总支在发扬传统党建工作优势的基础上，除了加强网站的运行管理和维护，还制定了相应的《值班党员制度》、《电子档案管理办法》、《网络监督管理办法》等，使系党总支在党的十七届四中全会创新党建工作精神的引领下，制度化、规范化地开展各项工作。
素质教育谱新篇
党的十七大报告对教育工作给予了高度重视，再次强调教育要优先发展，把优先发展教育提到人才强国、民族振兴的高度，要求坚持育人为本，德育为先，更新教育观念，深化教学内容方式，实施素质教育，提高教育现代化水平。信息工程系全体教职工认真领会了报告精神，全面实施素质教育。通过全员参与企业调研，认真细致进行分析，总结出企业不仅要求毕业生具备良好的专业技能，还要对企业忠诚、有敬业精神、有职业道德、有良好的沟通能力、团队精神。对企业来说，人力资源极易获取，而偏低的人力资源素质却是无法通过人力资源的数量来替代的。因此，信息工程系在学生日常管理和教育中，结合当前热门话题，特别针对计算机专业特点，开展了辩论比赛、项目成果展示、课程作品答辩等一系列活动，强化学生综合素质的培养。
提高学生的职业素养，仅仅靠日常活动的开展是不够的，培养社会需要的IT高技能复合型人才是信息工程系人才培养的目标。该系按照高职计算机各专业人才培养模式，开设《IT职业素养训练》课程，分三个学期、三个阶段进行专项的职业素养训练，课程依据IT企业工作岗位所需的诚信、敬业、沟通协作、客户导向、适应环境与持续增值等要素，对学生进行职业训练。课程在2008级学生中开始实施，取得了相当好的效果，学生的表达能力、沟通能力等有了大幅度的提高。

IT职业素养课堂

良好的素养训练让学生有更高的热情参与到学院和系部各项活动中，信息工程系学生在各项活动和比赛屡获嘉奖和好评，在学院新生歌咏比赛中荣获二等奖；在“新生主持人大赛”中，两位同学分别获得三等奖和优秀奖；学生自编自演的舞蹈“水之情”在新生节闭幕晚会中获得二等奖；在学院“一封家书征文比赛”活动中，获得一个一等奖，三个二等奖；在学院柳宗元系列活动之朗诵比赛中，获得一个一等奖，三个二等奖，一个三等奖和两个优秀奖；在学院“职业生涯规划大赛”中，两位选手获二等奖，一位获三等奖……在2009-2010学年度上学期学院第二课堂活动中，信息工程系达到30个活动分以上的2009级学生超过总人数的90%。积极促进学生第二课堂活动的开展，进一步提高了学生实践、拓展能力，进一步提高了学生的综合素质。

信息工程系学生在学院第二课堂活动中屡获好成绩

技术服务显身手
学以致用，信息工程系学生在专业教师的带领下，积极投入到利用专业知识为中小型企业提供信息技术服务的工作中，帮助企业解决信息技术问题。在系部教师承接的柳州市科协《柳州市自然科学优秀论文申报系统》开发过程中，15名软件技术专业学生参与到编码、测试和维护过程中，为项目的顺利完成做了大量工作。同时，为进一步提升学生实践能力，信息工程系竭力整合资源，组建各种校内技术服务团队，选派了07级十几组各专业学生分赴学院部分职能部门及系部实践锻炼，协助老师建设各级精品课程网站、制作各级教育大赛课件、制作《印象柳职》等多媒体宣传材料、协助部门完成日常信息化管理工作等，2009-2010学年度上学期共计53人次到学院相关部门参与技术服务。这一活动的开展，不仅为学院注入新的工作力量，更为信息工程系学生提供专业技能实践平台，提升学生服务意识，勤学习、重实践、多思考，为融入社会打下坚实的基础。（文/王慧 图/廖菲玲）